新聞稿

事由：中國區葡僑委員就澳門葡文學校不遵守2024年8月7日批示致函葡萄牙教育、科學及創新部部長

 

在開年依始，中國區葡僑委員再次對澳門葡文學校校長未能遵守教育、科學及創新部部長於2024年8月7日的所作出的批示表示關注。

背景：

僅僅在開學幾天後，中國區葡僑委員發現了一系列有損部長批示精神的情況，其中包括

1.     聘請新教師：澳門葡文學校校長解僱了五名教師和一名心理醫生，並宣布聘請十名新教師。然而，最近的資料顯示，實際情況與此承諾不符，實際聘用的教師人數超出預算，推測這會導致支出意外增加：

2.     教師調職：在最初被澳門葡文學校解僱，其後由葡萄牙教育、科學及創新部下令復職的教師中，有三人在沒有事先通知的情況下被調往澳門特別行政區其他學校，損害了澳門葡文學校的形象和社會的信任。這項決定是在新學年前夕作出的，完全沒有考慮到後果。

3.     課程變更：校長在沒有進行任何諮詢或協商的情況下，取消了哲學工作坊和輔導閱讀這兩個學生語言發展的重要領域。

4.     缺乏對話： 新學年的工作分配缺乏溝通，無法進行適當的準備和規劃，造成在學校內不確定和不信任的氛圍。

請求介入：

面對這些情況，中國區葡僑委員要求葡萄牙教育、科學及創新部部長堅決介入，以確保其於8月7日作出的批示得以執行，以恢復社會對澳門葡文學校的信心。當務之急是確保學生可以信賴教師的能力，以及澳門社會恢復對該學校的信任。

中國區葡僑委員重申，他們承諾致力尋求解決辦法，以促進澳門葡文學校的和平、信任和建設性對話的環境。

 

葡僑委員會中國區（東京、首爾、曼谷及新加坡）辦公室

 

甄玉萍

二零二四年九月八日